免費試讀課程單元 · 大語言模型原理與專案應用

學習歷程

為什麼 ChatGPT 的養成過程跟人類求學驚人相似?

Wondering 課程《大語言模型原理與專案應用》的第 1 個課程單元

AI 也要「唸書」

ChatGPT 不是一出生就會寫文案。

它的養成分成三個階段:預訓練、指令微調、人類回饋強化學習(RLHF)。

這條路徑很像設計師的成長:先大量看作品,再進學院受訓,最後靠評圖修正品味。

大語言模型的三個養成階段
  • 預訓練: 吸收數以兆計的網路文字,學習語言結構與世界知識。
  • 指令微調: 學習聽懂並執行人類的具體指令。
  • 強化學習: 透過人類導師評分,學會判斷哪些回答更好。

接下來逐階段拆解。

預訓練:圖書館裡的博覽者

第一階段,模型像是待在圖書館裡博覽群書的學生。

它吸收網路上數以兆計的文字資料,從中學習語言的結構與世界知識。

一名學生獨自坐在巨大圖書館中央,四周是堆疊到天花板的書牆

注意學生被書海環繞卻沒有任何老師在旁指導,這正是預訓練只靠海量閱讀吸收知識的狀態。

這階段沒有人教它「該做什麼」。它只是不斷閱讀。

接龍:最基礎的能力

預訓練後的模型學會了一件事:接龍。

它能根據上文預測下一個字,靠的是詞彙之間的機率關聯。

這就像設計師先掌握基礎構圖規則,還談不上視覺敘事。

接龍能力與執行指令的差別
  • 預訓練後
  • 微調之後

強大,但仍然只是地基。

指令微調:進入專門學院

第二階段,模型像是從通才閱讀者進入專門學院。

它學習如何聽懂並執行人類的具體指令。

例如撰寫文案,或分析一件作品的設計風格。

指令微調教會模型什麼
  • 學會的事
  • 聽懂人類指令: 辨認出使用者真正要求的任務。
  • 執行具體指令: 依照要求產出成果,而非隨意接話。
  • 任務範例
  • 撰寫文案: 課文列出的第一個具體指令示例。
  • 分析設計風格: 對作品的風格描述做出回應。

這個階段像進入專門學院受訓。

從「會接話」變成「聽得懂任務」。

強化學習:導師的評圖

最後階段是人類回饋強化學習。

人類導師為模型的回答評分,模型從評分中學習。

它逐漸學會判斷哪些回答更符合人類的價值觀與美感偏好。

人類回饋強化學習的循環
  • 模型產出回答: 依照人類指令給出一個結果。
  • 人類導師評分: 由人評判這個回答的好壞。
  • 模型修正判斷: 學會辨認更符合價值觀與美感偏好的回答。

回答、評分、修正,然後再回答。

層層堆疊的能力

三個階段不是互相取代,而是層層堆疊。

詞彙機率關聯是地基,理解指令是中層,判斷價值觀與美感偏好在最上層。

少了下面那一層,上面那一層就站不住。

階層式學習架構
  • 價值觀與美感: 判斷哪些回答更符合人類的價值觀與美感偏好。
  • 理解與執行指令: 聽懂並完成撰寫文案或分析設計風格這類任務。
  • 詞彙機率關聯: 根據上文預測下一個字的接龍能力。

每一層都建立在下一層之上。

這正是階層式學習架構。

對創意工作者的意義

走完三個階段,模型已經不只是一個查資料的地方。

它經過專業訓練,能理解抽象的意圖,例如你口中那種說不清楚的「調性」。

資料庫,還是數位夥伴?

在創意專案裡,它更像一位數位夥伴。

自我檢測

預訓練主要讓模型從大量文字資料中學習語言結構與世界知識。

  • 正確
  • 錯誤

答案: 正確

正確。預訓練像大量閱讀,模型藉此建立語言與世界知識的基礎;它此時還沒有被教導如何執行具體任務。

模型的養成路徑依序是:_____建立文字學習基礎,_____學會執行任務,_____根據人類評分修正回答。

答案: 模型的養成路徑依序是:預訓練建立文字學習基礎,指令微調學會執行任務,人類回饋強化學習(RLHF)根據人類評分修正回答。

三個階段具有清楚的先後與功能:預訓練建立基礎,指令微調培養任務能力,RLHF再用人類回饋調整回答品質。

在一個創意文案任務中,模型產生回答後由人類導師評分,再依評分調整回答。這主要是在培養模型的哪項能力?

  • 建立詞彙之間的機率關聯
  • 理解並執行具體指令
  • 判斷回答是否符合價值觀與美感偏好
  • 大量吸收網路文字資料

答案: 判斷回答是否符合價值觀與美感偏好

這描述的是RLHF。人類評分提供方向,讓模型逐漸判斷哪些回答更符合人類的價值觀與美感偏好。

繼續學習

這是《大語言模型原理與專案應用》共 10 個課程單元中的第 1 個。接下來:

  1. LLM 階層式學習架構深度解析
  2. 詞元拆解
  3. 生成機制
  4. 對話微調
  5. 思維湧現

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